Um paciente de 9 anos de idade, boa comunicação oral, não gosta de escrever e não consegue passar para o papel atividades na sala de aula por ser muito lento. Professora diz que é preguiçoso e que esquece seus trabalhos em casa e seu material sempre se encontra espalhado na sala de aula. Não gosta da sala de artes, pois não sabe cortar e pintar como seus colegas. Gosta de futebol, mas optou por um esporte individual como a natação. Foi encaminhado ao Setor de terapia ocupacional e após observações clínicas de integração sensorial foi confirmado baixo tônus postural, associado ao equilíbrio, coordenação motora bilateral e função manual abaixo do esperado para sua idade. Resultados indicam sinais de transtorno do desenvolvimento da coordenação motora. Assinale a alternativa acerca da Integração Sensorial: