(RM - Psicologia) Na realidade cotidiana dos serviços públicos de saúde tem sido cada vez mais frequente o aparecimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) associado ou não com altas habilidades e superdotação (AH/SD). As AH/SD podem trazer diversas dificuldades para o desenvolvimento psicossocial da criança, demandando cuidados especiais (Veloso; Monte, 2022). Sobre as práticas psicoterapêuticas atualmente utilizadas com crianças com altas habilidades e superdotação no âmbito do SUS, avalie as alternativas abaixo identificando as VERDADEIRAS ou FALSAS.

( ) Uma importante demanda nas psicoterapias com crianças com AH/SD é a sua dificuldade de socialização, em especial no contexto escolar, onde a criança tende a se sentir desmotivada com as atividades desenvolvidas em sua sala de aula.

( ) Uma criança com AH/SD tem uma leitura mais amadurecida do mundo e portanto é preciso que o/a psicoterapeuta estabeleça um diálogo mais maduro com a criança, evitando processos muito lúdicos e infantis.

( ) As práticas psicoterapêuticas com crianças com AH/SD devem ser preferencialmente realizadas em Policlínicas ou serviços de atendimento ambulatorial individual.

( ) As psicoterapias de base cognitivo-comportamental tem se destacado dentre as ofertas de cuidado com crianças com AH/SD, em especial por terem abordagem direta e focada no problema atual da criança.

Agora, marque a alternativa CORRETA: