Aprender a ler ou a interpretar requer uma atitude teórica definida. Algumas crianças podem conhecer o nome das letras e não conhecer o sistema de escrita. Outras podem avançar nessa compreensão sem ter tido informações sobre a denominação das letras. As primeiras escritas aparecem como grafismos separados entre si, compostos de linhas curvas e retas, ou combinações entre ambas. De acordo com Ferreiro, as primeiras escritas do ponto de vista construtivo desenvolvem-se em períodos. Observe a escrita a seguir:
O período construtivo observado na escrita é:
