As instituições devem se limitar a complementar a educação e o cuidado das crianças com as famílias, sem qualquer outra responsabilidade mais ampla.

As instituições devem se concentrar principalmente no rompimento de relações de dominação, sem levar em conta outros aspectos como a sustentabilidade do planeta ou a promoção da igualdade de oportunidades.

As instituições devem proporcionar a convivência entre crianças e adultos, sem se preocupar com a ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas.

As instituições devem promover a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais, proporcionar condições para o exercício de direitos, compartilhar responsabilidades com as famílias, ampliar saberes, construir novas formas de sociabilidade, e romper relações de dominação.