observação direta e extensiva dos processos de ensino e aprendizagem em escolas que resultaram nas evidências de eficácia das estratégias.

pesquisa das práticas profissionais de professores e respectivos resultados de aprendizagem.

estudos científicos sobre estratégias de ensino e a metanálise para determinar o tamanho do efeito dessas estratégias.

evidências científicas obtidas da pesquisa em hard sciences, aplicadas às ciências humanas.

pesquisa-ação realizada em diversos países por grupos de pesquisadores vinculados às escolas.