A escrita é um produto escolar, um objeto cultural, resultado do esforço coletivo da humanidade. Está imersa em um mundo onde há a presença de sistemas simbólicos socialmente elaborados.

Ao produzir um texto, o aluno precisa dominar estratégias de organização e planejamento de texto; para tanto, pode fazer o uso do pré-texto ou texto prévio.

O texto é o resultado de uma ação linguística e suas fronteiras são determinadas pelo mundo do seu produtor.

A produção de textos escritos é um eixo da língua materna que deve ser ensinado e desenvolvido em sala de aula e o desencadeamento desse ensino se dá estritamente por meio dos gêneros textuais discursivos.

O texto é a codificação de ideias ou de informações por meio de sinais gráficos. O ato de escrever supõe etapas interdependentes e intercomplementares.