As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na educação básica orientam a organização das classes comuns para viabilizar a inclusão de alunos com necessidades especiais. Dessa forma, faz-se necessário prever adequações. Nesse sentido, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Professores das classes comuns e da educação especial devem ser capacitados e especializados, respectivamente, para o atendimento das necessidades educacionais especiais dos alunos.

(_) As flexibilizações e adaptações curriculares que considerem o significado prático e instrumental dos conteúdos básicos não são possíveis no âmbito da inclusão, pois devem respeitar o projeto políticopedagógico da escola.

(_) Reunir os alunos com necessidades educacionais especiais em uma das classes do ano escolar em questão, de modo que, preferencialmente, apenas uma das turmas do nível seja inclusiva, respeitando o princípio de educar para a diversidade.