Formação docente voltada para o mercado de trabalho apoiado na globalização do trabalho. Ênfase na concepção de uma razão instrumental e nos princípios da racionalidade produtividade, lucratividade e qualidade total.

Formação docente que priorize uma concepção compatível com o perfil das instituições de EPT. Sólida formação técnica e humanística. Fortalecimento da racionalidade ética frente à racionalidade tecnológica. Articulação entre a problemática das relações entre educação e trabalho. Política de remuneração elevada para motivação profissional.

Formação docente voltada para a multiculturalidade e a interculturalidade através de um complexo processo de intercâmbio de indivíduos que produzem a interdependência e a integração, a fragmentação e o antagonismo.

Formação docente voltada para as transformações científico-tecnológicas subordinadas à lógica do mercado de trabalho que intensifica o ritmo de trabalho, assegura o aumento da produção e da produtividade para garantir o poder social.