O intérprete deve possuir uma relação harmoniosa com o educador, auxiliando-o a lecionar e organizar suas atividades em geral.

O trabalho do intérprete na sala de aula precisa ser negociado de modo a não gerar conflitos, devendo ocorrer de forma integrada com o trabalho e o papel do professor.

O intérprete é o responsável pelo aprendizado-significativo do surdo, assim como suas dificuldades e conquistas.

O espaço escolar é tradicionalmente território de domínio exclusivo do professor, porém, com autorização devida o intérprete poderá coordenar e tomar decisões sobre os discentes ouvintes e surdos.