apesar dos esforços, o Brasil ainda não conseguiu construir uma política dessa natureza.

a política nacional de educação especial na perspectiva inclusiva tem por fim oferecer às pessoas comdeficiências e/ou transtornos, oportunidades de acesso, participação e aprendizagem em escolas regulares.

o atual Plano Nacional de Educação é omisso em relação a esse assunto.

a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva tem como principal foco o atendimento a pessoas com deficiência; com transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, em instituições especializadas que possam atender adequadamente às suas necessidades.

a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva não adotada no Brasil é referência em muitos países da América Latina.