Ainda não existe argumentos legais que defendam o ensino de Libras na educação básica.

No Brasil, existe um número pequeno de escolas que oferecem o ensino de Libras para a comunidade escolar.

Geralmente, as escolas não se preparam antes para receber alunos surdos e só se preocupam em oferecer o ensino da Libras após a matrícula desses alunos.

O ensino de Libras para alunos ouvintes parte da metodologia de ensino como segunda língua (L2) e como segunda modalidade (M2).

O ensino de Libras para alunos surdos parte da metodologia de ensino de primeira língua (L1), levando em consideração que esta é a língua na qual a criança surda interage de forma natural e espontânea.