No contexto da estrutura curricular, a Modelagem pode ser associada exclusivamente à modalidade de projetos.

Deve ter atividades de natureza aberta, o que garante a presença de um modelo matemático propriamente dito na abordagem dos alunos.

É suficiente para envolver todas as instâncias implicadas no conhecimento matemático.

É um ambiente de aprendizagem no qual os alunos são convidados a indagar e/ou investigar, por meio da matemática, situações oriundas de outras áreas da realidade.