Na perspectiva da educação inclusiva, algumas maneiras como o trabalho pedagógico com o aluno com deficiência física pode ser desenvolvido não incluem um dos itens abaixo:
No contexto da sala de aula, no grande grupo de alunos.
Em pequenos grupos na sala de aula.
Na sala de aula, em duplas compostas por pares de colegas da mesma turma.
Em casa, por professor particular pago pela família.
Na sala de aula em atenção individualizada.
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