A Taxonomia de Bloom é um instrumento de planejamento didático-pedagógico cuja finalidade é auxiliar a identificação e a declaração dos objetivos ligados ao desenvolvimento cognitivo.
A estrutura mais conhecida dessa taxonomia é composta por seis objetivos cognitivos que representam resultados de aprendizagem esperados, sendo cumulativos e organizados em termos de complexidades dos processos mentais.
A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação da habilidade com o seu respectivo objetivo, conforme descrito por Ferraz e Belhot (2010).
COLUNA I
1. Conhecimento
2. Compreensão
3. Aplicação
4. Análise
5. Síntese
6. Avaliação
COLUNA II
( ) Habilidade de subdividir o conteúdo em partes menores com a finalidade de entender a estrutura final.
( ) Habilidade de compreender e dar significado ao conteúdo.
( ) Habilidade de julgar o valor do material (proposta, pesquisa, projeto) para um propósito específico.
( ) Habilidade de usar informações, métodos e conteúdos aprendidos em novas situações concretas.
( ) Habilidade de lembrar informações e conteúdos previamente abordados.
( ) Habilidade de agregar e juntar partes com a finalidade de criar um novo todo.
Assinale a sequência correta.
