A organização em ciclos possui diferentes implicações positivas. É em razão dessas implicações e das reivindicações dos professores alfabetizadores que Minas Gerais voltou a adotar o sistema de ciclos para o primeiro segmento do Ensino Fundamental. Assinale as alternativas que se referem às implicações positivas da organização por ciclos.

I. Cria a necessidade de se repensar o sentido da escola, das práticas avaliativas, dos conteúdos curriculares, do trabalho pedagógico e da própria organização escolar.

II. Agiliza o fluxo de um maior número de alunos, contribuindo para a diminuição do desperdício de recursos financeiros. Pode também gerar a necessidade de expansão da oferta das séries finais do Ensino Fundamental e Médio.

III. Garante aos alunos maior permanência na escola, elevando assim as médias de escolaridade, em termos de anos de estudo.

IV. Implica igualmente mudança de atitude dos pais, que deixariam de se preocupar apenas com a aprovação, passando a se interessarem, também, pelo conhecimento que seus filhos estariam adquirindo na escola.

Estão corretas as alternativas: