Questão 115453

115453 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: Pref. São Paulo-SP

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LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

Considerando o previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental quanto à avaliação dos alunos e o Referencial sobre avaliação da aprendizagem na área da deficiência intelectual no âmbito da SME − RAADI, é correto afirmar que:

As diretrizes apresentam as orientações para a avaliação da terminalidade específica e certificação do reconhecimento dos estudos e essas são adotadas no Referencial.

As diretrizes são omissas quanto a prever formas de avaliação adequadas para o caso de alunos com deficiências intelectuais, mas regula as situações de terminalidade específica adotadas no Referencial.

Ambos remetem a responsabilidade à escola e seus regimentos, tendo em vista a autonomia da escola e a responsabilidade pela inclusão com qualidade.

Ambos recomendam a não utilização do dispositivo legal da terminalidade específica por estar em desacordo com os pressupostos atuais sobre a aprendizagem na área.

As diretrizes orientam aspectos gerais da avaliação dos alunos como parte do currículo escolar e estas não conflitam com as proposições contidas no Referencial sobre avaliação da aprendizagem na área da deficiência intelectual.

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