descortinam um universo novo de aprendizado, em uma experiência que marcará sua relação com o conhecimento, num ambiente que incentive o convívio do aluno com as várias formas de ler e escrever.

tendem a rejeitar a leitura, por ser algo novo, e passam a valorizar as atividades mais mecanizadas.

ficam em classes planejadas, cercadas de todo o cuidado psicológico, que tem o objetivo de preparálas para estudar em um ambiente repleto de informações visuais.

percebem que o professor tem autonomia e domínio na aplicação de atividades, o que eleva o nível da qualidade escolar.