a Didática das Ciências é uma disciplina científica que incorpora as tradições docentes e sociais enraizadas em propostas já declaradas e vigentes até os anos 80 do século passado.

o uso da Didática das Ciências significa simplificar a tarefa de ensinar, pois para tal, basta ter conhecimentos pedagógicos de caráter geral e alguma prática docente.

segundo a Didática das Ciências, na formação de professores, conteúdos científicos são separados dos pedagógicos, o que demonstra ser suficiente o bastante para que se desenvolva, no cotidiano, o processo ensino/aprendizagem.

no campo da Didática das Ciências, a ampla bibliografia publicada ao longo das últimas décadas sobre as perspectivas de inovação e investigação científica justifica sua introdução como disciplina científica.

nos anos 80 do século passado, para uma corrente de pedagogos e psicólogos da educação, a aprendizagem do conhecimento geral não se aplicava de modo independente do meio ambiente, das espécies e do indivíduo.