A relação entre os Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCNs) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) é
um tema que suscita questionamentos entre educadores
e instituições de ensino, entre escolas e professores.
Alguns advogam que as DCNs e os PCNs são idênticos.
Outros advogam até mesmo ser apenas uma questão
de nomenclatura.
Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir.
I. Os Parâmetros Curriculares Nacionais são documentos separados por disciplinas elaboradas pelo governo federal. Eles não são obrigatórios por lei.
II. As Diretrizes Curriculares Nacionais são as normas obrigatórias por lei para a Educação Básica brasileira.
III. Com o estabelecimento da BNCC (Base Nacional Curricular Comum), as DCNs foram descontinuadas.
IV. As DCNs, devido à sua rigidez, homogeneízam aquilo que é ensinado de Norte a Sul no país.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir.
I. Os Parâmetros Curriculares Nacionais são documentos separados por disciplinas elaboradas pelo governo federal. Eles não são obrigatórios por lei.
II. As Diretrizes Curriculares Nacionais são as normas obrigatórias por lei para a Educação Básica brasileira.
III. Com o estabelecimento da BNCC (Base Nacional Curricular Comum), as DCNs foram descontinuadas.
IV. As DCNs, devido à sua rigidez, homogeneízam aquilo que é ensinado de Norte a Sul no país.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)