Ele teve seu interesse despertado pelo pensamento
infantil quando observou que as crianças cometiam
certos erros de forma sistemática em testes de
inteligência. No curso de suas investigações
científicas, ele descobriu que as crianças pensam de
maneira diferente e não meramente menos que os
adultos.
Os dados contidos no enunciado caracterizam
aspectos da visão teórica de:
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Professor de Educação Especial - 2º Professor
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