Para Vital Didonet, o brinquedo “é apenas um suporte para o jogo, do brincar, e que é possível brincar com a imaginação. Mas é verdade, também, que sem brinquedo é muito mais difícil realizar a atividade lúdica, porque é ele que permite simular situações (...) Se a criança gosta de brincar, gosta também de brinquedo. Porque as duas coisas estão intrinsecamente ligadas.”

Avalie as afirmações abaixo.

I - Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança.

II - Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a memória e a imaginação.

III - Brincar funciona como um cenário no qual as crianças tornam-se capazes não só de imitar a vida como também transformá-la.

IV - Ao brincar de faz-de-conta, as crianças buscam imitar, imaginar, representar e comunicar de uma forma específica que uma coisa

pode ser outra, que uma pessoa pode ser um personagem, que uma criança pode ser um objeto ou um animal.

V - Brincar constitui-se como uma atividade interna das crianças, baseada no desenvolvimento da imaginação e na interpretação da
realidade.

Concluímos que: