Cada um possui uma forma singular de se organizar socialmente ou mentalmente. Cada sujeito inserido em um meio deve compreender seu modo de organização, suas possibilidades e modalidades de aprendizagem. Todos podemdiscernir entre o que é certo ou errado e, frente às escolhas, tornarem-se responsáveis por seus atos. Porém, uma criança em fase de amadurecimento psicossocial, relativamente dependente dos cuidados dos outros, não pode ser responsabilizada por seus fracassos. Avalie se essa responsabilidade deve ser repartida com:

I - os pais, que não impõem limites e permitem que os filhos tenham uma vivência social permissiva e, consequentemente, apresentem conflitos comportamentais, deixando de considerar a importância dos conteúdos escolares, pois não acreditam em sua capacidade de aprender.

II - os profissionais que cuidam da criança e os psicopedagogos da escola, que entendem como se constroem saberes e sabem identificar quais possibilidades de troca de informações devem ser exercidas para proporcionar o crescimento de todos os envolvidos.

III - seu grupo familiar, pessoas que a orientam quanto às escolhas e às possíveis consequências de seus atos e que lhe transfiram responsabilidades, pois seu desempenho escolar mostra uma “co- responsabilidade” com os pais.

Está correto o que se afirma em: