INSTRUÇÃO: O trecho a seguir é importante para responder à questão. Leia-o.

O reconhecimento da complexidade que envolve a problemática social, cultural e étnica é o primeiro passo. Tal reconhecimento aponta a necessidade de a escola instrumentalizar-se para fornecer informações mais precisas para questões que vêm sendo indevidamente respondidas pelo senso comum, quando não ignoradas por um silencioso constrangimento.

BRASIL. Secretaria de educação fundamental. Parâmetros curriculares nacionais - Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1997.