Questão 3278452

3278452 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Soledade-PB

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Professor da Educação Básica I
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Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem

Diversos autores buscaram construir teorias da aprendizagem, no intuito de explicar como os sujeitos aprendem, contribuindo para o campo da atuação docente. Assim, considere o nome de teóricos da aprendizagem, bem como seus princípios correspondentes, e assinale a alternativa CORRETA:

Wallon analisou o desenvolvimento infantil e consequente aprendizagem a partir da ideia de Zona de Desenvolvimento Proximal.

Vygotsky, da vertente teórica sociointeracionista, defendia que o desenvolvimento do sujeito determina seus processos de aprendizagem.

Piaget, teórico do construcionismo, apresentou a teoria crítico-social dos conteúdos, explicitando o quanto é importante para a aprendizagem o estímulo do pensamento crítico sobre o mundo que nos cerca.

Bruner era defensor da ideia de que sempre é possível ensinar qualquer assunto a qualquer criança, adequando-os às suas etapas de desenvolvimento intelectual. Também propôs a organização do currículo em espiral.

Carl Rogers, do movimento humanista, defendia que, para a aprendizagem se concretizar de forma significativa, o professor deve explorar os conhecimentos prévios e relacionar os conteúdos escolares à vida cotidiana dos estudantes.

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