Como saber se as crianças estão se desenvolvendo e aprendendo? Essa é uma pergunta que os educadores infantis devem se fazer continuamente. O que as crianças fazem para mostrar que estão se desenvolvendo e aprendendo? O que fazer para criar oportunidades para que elas possam mostrar? Como os pais e as crianças sabem que eles estão aprendendo e se desenvolvendo? O motivo por que os educadores infantis devem aprender a observar, registrar e avaliar a aprendizagem e o desenvolvimento é responder a essas perguntas. O propósito é dar notas ou categorizar as crianças? Absolutamente não! O propósito de se usar esses três processos interligados é conhecer a turma e cada criança nela. O objetivo é compreender a criança no contexto do programa e além – entender a criança no contexto da casa, da família e também da cultura.

GONZALEZ-MENA, J. Fundamentos

da educação infantil: ensinando crianças em uma sociedade diversificada. Porto Alegre: AMGH,
2015, p. 286.

Sobre a avaliação na Educação Infantil, é correto afirmar que