tentar chamar sua atenção para outra coisa, pois aquele local é perigoso.

reivindicar com um superior para que alguma coisa seja feita, pois os degraus são inadequados naquele local.

explicar para a criança porque ela não pode ficar lá.

não intervir, pois ela está fazendo o que quer e tem competência para continuar brincando sem perigo.

criar uma forma de permitir que ela realize essa atividade, com segurança.