Para que a Gestão da Escola viabilize um Projeto Político Pedagógico democrático e coerente com as demandas da instituição, faz-se necessário:

I - garantir a linearidade do Projeto Político Pedagógico, buscando soluções externas quando o processo de elaboração e desenvolvimento constituir um problema, evitando conflitos e embates entre os educadores.

II - romper com paradigmas organizacionais fragmentados e com diretrizes descontextualizadas que não expressam a realidade da escola e as expectativas da comunidade escolar.

III - prever as formas de organização e funcionamento da escola, atentando para as relações estabelecidas no seu interior e para suas possibilidades de vir-a-ser, definidas por meio de metas claras, exequíveis e, sobretudo, resultantes do coletivo.

IV - não admitir que o político interfira no pedagógico, uma vez que, para a organização da escola, prevalece a dimensão pedagógica do projeto, enquanto o político pode remeter a concepções tendenciosas de educação.

Em relação às afirmativas acima, assinale a alternativa correta.