O atendimento educacional deve ser oferecido em classes, escolas ou serviços especializados, especialmente quando for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular em função das condições específicas dos alunos.

Esse atendimento é necessário para que se atinjam os objetivos propostos e sua ausência impossibilitaria alcançá-los.

Constituem-se modalidades de atendimento educacional: a classe comum (com apoio pedagógico especializado), classe comum com apoio de sala de recursos, classe comum com apoio de professor itinerante, classe especial, escola especial, centro de educação precoce, serviço de atendimento psicopedagógico, oficina pedagógica e escola empresa.

Reconhece-se que os alunos considerados deficientes devam receber um atendimento educacional que seja diferenciado.

O Atendimento Educacional Especializado deve organizar-se de forma integrada a ações médico-psicossociais e assistenciais visando um atendimento global e diferenciado.