Libâneo (2013) define a avaliação escolar como um componente do processo de ensino que visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos, determinar a correspondência destes com os objetivos propostos e, daí, orientar a tomada de decisões do professor. Para o autor, são tarefas da avaliação escolar a verificação, a qualificação e a apreciação qualitativa. Associe as duas colunas, relacionando as tarefas da avaliação com os seus respectivos conceitos.

1. Verificação

2. Qualificação

3. Apreciação qualitativa

( ) Avaliação propriamente dita dos resultados, referindo-se a padrões de desempenhos esperados.

( ) Comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos e atribuição de notas ou conceitos.

( ) Coleta de dados sobre o aproveitamento dos alunos, por meio de diversos instrumentos de avaliação.

A sequência CORRETA dessa associação é: