da educação, sendo que as concepções de ensino de técnicas criativas relacionam-se, historicamente, à utilização de mecanismos disciplinares introduzidos na cotidianidade.

da filosofia, com base nos conceitos de precursores históricos gregos e romanos da Antiguidade.

da educação, com base na aplicação de atividades visando à profissionalização, na vigência da Revolução Industrial.

da saúde, sendo que as concepções de saúde, doença e terapêutica relacionam-se, historicamente, à produção do saber.

social, com base nos conceitos de redes sociais e pessoais de suporte, e sua relação com as zonas de integração, desfiliação e vulnerabilidade.