A Consciência Fonológica (CF) é uma habilidade que deve ser incluída no planejamento terapêutico fonoaudiológico, principalmente nos casos de crianças com dificuldades em Linguagem Escrita. Leia as orientações de uma fonoaudióloga que está realizando um trabalho com as habilidades em CF e marque a alternativa que representa a CORRETA relação entre tarefa e habilidade.

1. Que palavra fica, se eu “juntar” os pedacinhos: /es/ /tre/ /la/

2. Que palavra fica, se eu “separar” os sons da palavra: /maçã/

3. Quais são as palavras que terminam com o mesmo som: /boneca/ - /brinquedo/ - /soneca/

4. Quais são as palavras que iniciam com o mesmo som: /cereja/ - /zebra/ - /suco/

5. Que palavra fica, se eu tirar o pedacinho /to/ da palavra /sapato/

6. Que palavra fica, se eu colocar o som /x/ antes da palavra /uva/

7. Que palavra fica, se eu trocar o pedaço /nho/ da palavra /caminho/ pelo pedacinho /la/

8. Que palavra fica, se eu trocar /b/ da palavra /bela/ pelo som /t/

a. substituição silábica; b. omissão silábica; c. adição fonêmica; d. aliteração fonêmica;

e. substituição fonêmica; f. rima; g. síntese silábica; h. segmentação fonêmica