Para Friedmann, no estudo do jogo, da brincadeira ou do brinquedo, podemos observar:
I. O comportamento das crianças no que concerne às atividades físicas e mentais.
II. As características de sociabilidade que o brincar propicia.
III. Os objetos utilizados.
IV. Os conceitos essências sobre aprendizagem.
V. As atitudes, reações e emoções que envolvem os jogadores.
Quais aspectos estão corretos?
