A educação de rua representa um dos programas alternativos mais inovadores, concretizando o princípio metodológico de trabalhar com a criança no contexto em que ela está inserida.

A rua é um espaço de educação e as experiências e vivências pessoais de crianças na rua são seus primeiros conteúdos pedagógicos.

Atualmente, há um consenso dentro dos movimentos dos direitos da criança de que a educação de rua deve ser parte de uma rede de programas destinados à reinserção da criança na família, na escola e na comunidade.

Devido à significativa aceitação por parte da sociedade, os trabalhos de educação de rua independem do fundamento ideológico e pedagógico das organizações que os realizam.