Silmara é professora de Educação Infantil e dos primeiros anos do Ensino Fundamental. Ela planeja suas aulas sempre objetivando o desenvolvimento integral da criança. Ela sabe a importância de diversificar as estratégias de ensino para promoção do desenvolvimento. Nesse sentido, considere:
QUADRO 1
- A ESTRATÉGIA UTILIZADA PELA PROFESSORA:
- Propõe trabalhos em grupo para que as crianças possam conviver com as diferenças existentes.
- Propõe atividades gráfico-plásticas e rotineiras com objetivos determinados, como desenhar uma história, fazer um jogo, construir um boneco, brincar com areia e água.
- Valoriza as produções das crianças, criando nelas uma autoimagem positiva.
- Realiza com as crianças atividades cotidianas de locomoção, higiene e alimentação, de uma forma lúdica e não mecânica.
- Realiza atividades com as crianças, incorporando dados e relações, propondo desafios e perguntas.
QUADRO2
- A DIMENSÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL QUE SE QUER ALCANÇAR:
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A = SOCIO-AFETIVO.
B = SÓCIO-MOTOR.
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Assinale a alternativa que relaciona corretamente os itens dos quadros 1 e 2.
