regras bem definidas e ações individuais com conexões aleatórias.

conteúdos curriculares em torno de um interesse comum, fazendo as interconexões com as disciplinas.

tomam como base diferentes unidades de trabalho e o uso de apenasumrecurso didático.

organizam de forma diferente o trabalho escolar, dinamizando o currículo reprodutor.

estruturam o trabalho escolar excluindo, no currículo, conhecimentos.