a Escola Clássica, por responsabilizar o indivíduo por sua conduta, é a preferida do autor.

a Escola Clássica e a Escola Positiva surgiram na Europa e o labelling approach nos Estados Unidos da América.

a sociedade passou a identificar, com o surgimento da Escola Positiva, os maus cidadãos, o que permitiu que se tornasse mais segura, já que era então possível se defender dessas pessoas.

não surgiu nenhuma outra teoria que abordasse a questão da criminalidade após o labelling approach.

o labelling approach se opõe à Escola Clássica e à Escola Positiva ao introduzir os “complexos processos de interação social” na abordagem da criminalidade.