Henri Wallon foi um renomado psicólogo, médico e filósofo francês, nascido em 1879 e falecido em 1962. Sua obra é reconhecida por suas contribuições à psicologia do desenvolvimento e à pedagogia. Wallon propôs uma abordagem integradora da psicologia, considerando aspectos biológicos, sociais e culturais no desenvolvimento humano.

A obra de Henri Wallon é perpassada pela ideia de que o processo de aprendizagem é dialético, no qual não é adequado postular verdades absolutas, mas, sim, revitalizar direções e possibilidades. Uma das consequências dessa postura é a crítica às concepções reducionistas. Wallon propõe o estudo da pessoa completa, tanto em relação a seu caráter cognitivo quanto ao caráter afetivo e motor.

Oliveira Neto, F. M., Caldas, V. O., & Kramer Marques, W. B. S. (2022). Desenvolvimento afetivo (emocional): Motivação, autoestima e influência no ensino e na aprendizagem. Em Anais do Congresso Nacional de Educação (pp. 45-58).

Para o referido educador, a cognição é importante, mas não mais importante do que: