Questão 1013331

1013331 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC

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Professor - Matemática
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LegislaçãoPCN: Parâmetros Curriculares Nacionais
Temas Educacionais Pedagógicos

A resolução de problemas, como eixo organizador do processo de ensino e aprendizagem de Matemática, conforme exposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais, pode ser resumida nos seguintes princípios:

O problema é caracterizado por um exercício em que o aluno aplica, de forma quase mecânica, uma fórmula ou um processo operatório.

A situação-problema só é eficaz se for aplicada como conclusão de uma atividade matemática, e não como ponto de partida.

É uma atividade para ser desenvolvida em paralelo ou como aplicação da aprendizagem.

Conceitos, ideias e métodos matemáticos são abordados mediante a exploração de problemas, ou seja, de situações em que os alunos precisem desenvolver algum tipo de estratégia para resolvê-las.

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