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2938340 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRN
Orgão: UFRN

A estatística é um campo de conhecimento necessário à atividade profissional do Técnico em Assuntos Educacionais. No quadro abaixo, são apresentados resultados de uma pesquisa que teve como objetivo estudar as crenças de professores sobre as habilidades como componente dos conteúdos dos currículos de formação profissional.

Em cada enunciado (E), os professores deviam selecionar um valor com o qual indicavam seu grau de concordância, seguindo uma escala de 0 a 5, tal que 5 = Totalmente de Acordo; 4 = Acordo; 3 = Indeciso; 2 = Desacordo; 1 = Totalmente em Desacordo.

Quadro - Média e desvio padrão para os enunciados do subdomínio conceitual.

Código Enunciado SC !$ \bar X !$ DP
E5 Uma habilidade é uma formação psicológica executora particular constituída por um sistema de operações do qual se tem domínio para garantir as ações do sujeito sob controle da conciência. 2,63 0,94
E7 Como a teoria deve preceder a prática, as habilidades são formas de se aplicar a teoria estudada. 4,27 1,01
E11 A proposta de um currículo referenciado em habilidades torna os objetivos educativos mais claros precisos. 3,97 0,90
E14 Uma habilidade é o resultado da sistematização de uma competência geral. 3,67 1,01
E19 Acredito que uma habilidade expressa o domínio de um sistema complexo de ações psíquicas e práticas necessárias para a regulação racial da atividade. 2,68 0,91
E20 Uma habilidade se situa no saber fazer. É necessário, primeiro, se ter domínio do conceito a ser usado para, posteriormente, utiliza-lo na formação de habilidades. 3,86 1,05
E21 Pode-se ter domínio de um conceito desvinculado do domínio de uma ou várias habilidades. 3,68 1,03
E23 A formação do habilidades dificulta os processos criativos na escola. 1,88 1,04

Em relação à situação exposta, considere as afirmativas abaixo.

I O enunciado E7 é aquele que expressa o maior número de professores, em relação ao total, que manifestam maior concordância com essa afirmação.

II Representar um gráfico de setores é mais conveniente com os dados da tabela, caso se considere a quantidade de categorias analisadas.

III O tratamento dos dados representados fundamenta-se na estatística inferencial.

IV De todos os enunciados, no E11, há o maior número de respostas que se aproximam do valor médio calculado.

Das afirmativas, estão corretas

 

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