A Arte nem sempre se apresenta no cotidiano como obra de arte. Ela pode ser observada na forma dos objetos, na música das mulheres rendeiras, nas tradicionais ladainhas entoadas, nos jardins, na vestimenta etc. Entretanto, para o ensino de Artes, as manifestações artísticas que devem ser consideradas relevantes são de origem erudita.

O incentivo à curiosidade pela manifestação artística de diferentes culturas, por suas crenças, usos e costumes pode despertar no aluno o interesse por valores diferentes dos seus, promovendo a segregação e a rivalidade entre as culturas.

A formação artística, a partir do conhecimento da produção de diferentes comunidades deve favorecer a valorização dos povos pelo reconhecimento de semelhanças e diferenças, abrindo possibilidades aos alunos na consolidação de sua identidade.

O ensino da Artes deve contemplar em seus conteúdos, essencialmente, as manifestações populares locais, pois assim os alunos poderão compreender a importância da arte em seu cotidiano e valorizar a cultura de sua própria comunidade.