Questão 2149778

2149778 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Ronda Alta-RS

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Professor - Séries Iniciais
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Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação

O erro está presente nas ações, decisões e avaliações que ocorrem na educação, pois o erro não é um tema recente no âmbito didático. Em relação ao erro, La Torre (2007) afirma que:

O erro não demanda nenhuma modificação ou complementação no papel transmissor do docente.

As intervenções do professor devem limpar o caminho de dificuldades evitando os erros e as situações que o provoquem.

O professor precisa ter consciência de que o erro não tem um valor positivo na aprendizagem do aluno e, portanto, sua utilização como instrumento inovador não tem sentido.

O erro é um obstáculo que deve ser evitado, pois desta maneira facilita o desenvolvimento da aprendizagem como domínio de conteúdos.

O erro pode ser abordado construtivamente e, assim, concentrar-se mais em sua vertente processual do que em como resultado final da aprendizagem.

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