Nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica para a Educação Infantil: um processo contínuo de reflexão e ação (2013), defende-se que é de suma importância que todos os profissionais de Educação Infantil tenham formação específica nessa área, isto é, a graduação em Pedagogia. Contudo, essa não é uma realidade plena, já que na Educação Infantil ainda atuam profissionais que não possuem essa formação inicial. De acordo com as mencionadas Diretrizes, a formação, compreendida como qualificação dos profissionais que trabalham com crianças,