a realização de releituras, a partir do desenho de todas as obras de arte estudadas.

as atividades em ateliês, no aprendizado das tradições das linguagens.

a proposta de evitar as leituras textuais e de leitura de obras por parte dos alunos.

o questionamento sobre o uso de reproduções em sala de aula no ensino de arte.

o uso do computador como um facilitador de acesso e mediador do conhecimento em arte.