Analise as afirmações dentro do tema inteligência, vida social e afetividade.

I - Piaget dedicou a maior parte de suas pesquisas e publicações para explicar o desenvolvimento da inteligência.

II - Um de seus pressupostos básicos é o de que as estruturas da inteligência já estão no indivíduo ao nascer, contidas no código genético.

III - Desde o estágio sensório-motor o bebê está sujeito às diversas influências sociais.

IV - Nesse primeiro estágio, não há trocas de pensamento, somente troca de ações, visto que a criança ainda nãopensa.

V - A partir dos dois anos, com a constituição da inteligência representantiva e aquisição da linguagem, surgem novas relações sociais que enriquecem e transformam o pensamento da criança.

São verdadeiras as afirmações contidas na alternativa: