Que a importância dos mestres griots e da oralidade na construção da memória e da história dos povos africanos são elementos importantes a serem trabalhados em sala de aula.

Que o pan-africanismo foi, como perspectiva teórica e política de abordagem, um elemento importante no processo de construção de uma História da África contada pelos africanos, como parte do processo de formação dos novos Estados africanos, no pós libertação colonial.

Que a lei n°10.639/03 foi a primeira, em mais de cem anos pós abolição no Brasil, a se voltar para a afirmação e valorização da população afrodescendente na educação.

Que a lei n°10.639/03 reflete um momento em que os movimentos negros não se contentavam mais em lutar apenas pelo acesso à escola e propunham a transformação da natureza racista dessa escola, natureza essa que era muito comum e difundida, embora o Brasil tivesse a segunda maior população negra do mundo.

Que no dia 20 de novembro, data da morte de Zumbi dos Palmares, acontece o dia da consciência negra. É nesse dia que deve se esgotar na escola toda a discussão sobre negritude e ancestralidade africana.