A autonomia do aluno em relação à construção do conhecimento (que se traduz, por exemplo, por saber o que quer saber, como fazer para buscar informações, como desenvolver um dado conhecimento, como manter uma postura crítica, comparando diferentes visões e reservando para si o direito de conclusão) depende, fundamentalmente, do desenvolvimento do autorrespeito, respeito mútuo, segurança e sensibilidade. A construção da autonomia depende de suportes: