Dadas as proposições,

I. Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

II. Cabe, ao Poder Público, definir políticas públicas que incorporem a dimensão ambiental.

III. A educação ambiental deve ser desenvolvida em todos os níveis de ensino.

IV. Não é dever do Poder Público, definir políticas públicas que incorporem a dimensão ambiental.

verifica-se que