Relacione as colunas a seguir, associando os princípios e teorias da aprendizagem motora com seus respectivos conceitos e aplicações.

1 - Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel.

2 - Modelo de Processamento de Informação.

3 - Abordagem Ecológica da Percepção-Ação de Gibson.

4 - Teoria do Esquema de Schmidt.

( ) Enfatiza a importância da percepção do ambiente para a regulação do movimento, onde o aprendiz tem um papel ativo na exploração e no ajuste do comportamento motor.

( ) Propõe que a aprendizagem ocorre quando novas informações se conectam de forma significativa com conhecimentos prévios, realçando a importância do contexto e da estrutura cognitiva do aprendiz.

( ) Centra-se na ideia de que movimentos são controlados por esquemas, que são estruturas generalizadas formadas pela experiência, facilitando a adaptação a novas situações motoras.

( ) Baseia-se na noção de que a aprendizagem motora envolve a aquisição de habilidades através do processamento sequencial de informações, desde a percepção de estímulos até a execução do movimento.

A sequência correta é: