O gráfico abaixo foi retirado da pesquisa Perfil do Professor da RMED de Belém, realizada pela Prefeitura Municipal de Belém, Secretaria de Educação e apresentada em 10 de dezembro de 2009. De acordo com o trecho inicial incluído na apresentação da pesquisa:

“A pesquisa Perfil do Professor da Rede Municipal de Educação de Belém (RMED) desenvolvida entre os anos de 2005 e 2008 pela Equipe Técnica de Pesquisa e Documentação da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), levantou informações que traçam o perfil dos professores que atuam nessa rede, tendo como eixos centrais: as condições sócio-econômicas e afetivas; o contexto de trabalho e a prática pedagógica. Buscou-se investigar: Como as condições de vida e trabalho influenciam no desempenho docente? Que práticas pedagógicas são desenvolvidas pelos professores em seu cotidiano? Que desafios o perfil do professor apresenta para a política educacional da Secretaria Municipal de Educação de Belém?”

Nota-se no gráfico 37 (abaixo) que os docentes que participaram da pesquisa identificaram algumas competências que julgam possuir.

Observando-se atentamente o gráfico exposto e pensando nas competências apresentadas e propostas por Perrenoud (2000) é possível identificar no gráfico (através de números) algumas competências que fazem parte das principais famílias de competências propostas pelo autor. São elas: