A Educação Física não precisa distinguir os conceitos de organismo e corpo, uma vez que o enfoque biológico é o que prevalece e melhor caracteriza suas ações.

A Educação Física, ao aceitar inspirar-se na visão de corpo humano como um ecossistema, que se autoconstitui baseada em sua capacidade de aprender construindo o saber, estará a caminho de superar as dificuldades que a impedem de se transformar na arte de cultivar não só o corpo físico, mas o homem inteiro.

A história da Educação Física parece arrastar-se de maneira secundária, recebendo de outras instâncias o aval de suas funções. Dado esse motivo, a Educação Física precisa ser "inventada", pois, atualmente, possui um perfil deficiente, parcial, instrumental e serviçal.